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Autor: Christian H. Rasmussen

Hector Herrera

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Cada generación tiene el recuerdo del mejor actor de su tiempo. Héctor Herrera “Cholo” (1934–2010) fue el icono del teatro regional yucateco de mí generación, la de fines del siglo XX y principios del siglo XXI. Siempre había cola para entrar a verlo al Teatro Héctor Herrera, donde era común escuchar las carcajadas del público. La última vez que se presentó ante su público fue en el homenaje que le hicieron en grande en el Teatro Peón Contreras el 15 de octubre de 2009.

9. La cultura y la buena vida

Niño danzante

Una buena vida es, poder vivir en paz y tranquilidad, tener suficiente de comer, poder vestirse bien, ver a sus hijos sanos, bien alimentados, desarrollando sus capacidades de acuerdo con sus intereses, y divirtiéndose. La buena vida también significa poder vivir y vestirse de acuerdo con lo que ‘debe ser’, y hacer fiestas y divertirse con sus familiares y vecinos de acuerdo con las «viejas tradiciones».

8. Lucha por una vida mejor

Curso de costura

En general reina la paz en la Huasteca. Pero eso no quiere decir que la gente está contenta, conforme, o que le parezca justa la manera en que está distribuida la riqueza y organizada la sociedad. La gente se está organizando de muchas maneras para mejorar su vida.

7. Tamapatz, pueblo de la sierra

Secando café

Tamapatz es un ejido situado en la parte baja de la Sierra de Aquismón. El ejido tiene una extensión de 8,000 ha. El número exacto no se sabe todavía. Un apeo y deslinde que hicieron no fue aprobado por la gente, porque se dio una parte que según la  gente pertenece a Tamapatz, al ejido vecino de Tampate.

6. Escuela y salud

Niñas en la escuela

Con buena razón se puede decir que el grado de desarrollo de un país o región se refleja en el nivel de bienestar de la población. Las condiciones son graves en la Huasteca, y que la situación sólo puede caracterizarse como un subdesarrollo intolerable que ha penetrado cualquier aspecto de la vida social de esa región fértil, hermosa y de la naturaleza dotado con abundante riqueza.

5. Tenencia de tierra y producción

Moliendo caña

La Huasteca Potosina es una región en donde predomina la agricultura. Las industrias existentes en 1975 se cuentan en dos manos. Consiste en una fabrica de leche en polvo, una fabrica de cemento, un ingenio, una fabrica de fibracel, dos empacadoras de carne y por último, en Ebano, todavía hay un poco de extracción de petróleo. Todo esto está concentrado en la parte norte; en la parte sur no existe ninguna industria o proceso de transformación de los productos.

4. Una familia indígena

Rellenando moldes con piloncillo

La familia es indígena. Su lengua materna es el huasteco, tenec, pero todos, menos los niños chicos, saben hablar español. Aurelio también sabe leer y escribir. Aurelio hizo su casa. Las paredes son de carrizo y el techo de hojas de caña. La familia duerme en petates sobre el suelo. Sus pocas ropas las tienen guardadas en un cofre de madera o colgadas sobre un palo

3. Tataquatla, pueblo tenec

Siembra de maíz

Tatacuatla es una comunidad de bienes comunales indígena. La lengua materna de la población, es el huasteco, pero la mayoría de los hombres también habla español. Ninguno habla náhuatl, a pesar que en la comunidad vecina se habla ese idioma.

2. Historia de la Huasteca

Mapa de La Huasteca

La Huasteca prehispánica fue un área con muchos pueblos y culturas florecientes.  Los vestigios arqueológicos son mudas testigos de eso. De los primeros conquistadores tenemos los primeros reportes de testigos oculares.

1. La Huasteca Potosina

Familia indígena de Tatacuatla, Municipio de Huehuetlán

La Huasteca Potosina es la parte Sureste del Estado de San Luís Potosí. Consiste de 18 municipios. El libro trata principalmente de los municipios de Aquismón, Tancanhuitz y Huehuetlán. La Huasteca está situada al este de las faldas bajas de la Sierra Madre Oriental, y se extiende sobre parte de la planicie que va desde la Sierra Madre hasta el Golfo de México.

Hermes

Yo cuando estudiaba la secundaria era muy travieso. En la escuela me castigaban mucho porque no me comportaba y varias veces mandaron a llamar a mi mamá. Mi mamá llegaba y decía que me iba a pegar en la casa, pero es muy buena onda y jamás me pegaba.

Guido

En la secundaria yo fui muy respetuoso con mis compañeras. Nunca me gustó que las trataran mal por mis otros compañeros, porque les ponían apodos y no les hablaban por sus nombres. Y lo que es la vida, en la escuela tenía muchas novias. Yo era de los que les decían mujeriegos porque andaba con una y con otra.

Geraldo

Yo, al terminar la secundaria, ya no seguí mis estudios. Preferí trabajar para ayudar a mis papás y no permitir que ellos se endeudaran conmigo pagando mis estudios. A los 16 años salí en busca de trabajo en la ciudad de Cancún. Me fui, muy confiado porque allá vive mi hermano mayor, en una casa que paga con los puntos de su Afore.

Garibaldo

Mis papás tienen casa en Quintana Roo y otra acá en Chebal. Mi papá hace carbón para vender por toneladas. Nosotros salíamos a estudiar en Bacalar, pero se le hacía más complicado a mi papá sacarnos en las mañanas y luego tener que volver a salir a buscarnos.

Heraldo

Yo fui un estudiante travieso y pésimo en el estudio; no ponía atención en las clases, incluso me castigaban mucho por la misma razón. A mí sólo me gustaba ir a la escuela a jugar futbol y a molestar a mis compañeras. Mis calificaciones todas quedaron en rojo porque fueron puros cincos.

Galileo

Cuando terminé de estudiar la secundaria yo tenía 16 años. Mi papá quería que yo siguiera estudiando, pero no me gustaba estudiar. A mí sólo me gustaba todo lo que tenía que ver con la computación. En la secundaria aprendí algo en las clases de computación. Le dije a mi papá que me gustaría trabajar en un cíber y aprender más sobre la computación.

Gastón

Era un chavo que fue muy buena onda cuando estudiamos en la secundaria. Era tímido, pero muy aplicado. Casi no hacía plática, sólo si una se la hacía. Por su inteligencia y timidez los compañeros se burlaban de él y le hacían maldades que porque era inteligente como las niñas de la escuela.

Gaetano

Tenía 15 años cuando terminé la secundaria. Y apenas terminé me fui a chambear, con mi tío que vive en Playa del Carmen siempre busca trabajadores en el puesto de seguridad en la playa y para trabajar de limpieza en el ejido. Como es mi tío, me dio trabajo de seguridad en la playa, aunque era menor de edad. Una semana trabajaba de día y otra semana de noche y así sucesivamente.

Héctor

Cuando estudié la secundaria fui uno de los chavos a los que no les importaban los estudios; yo iba porque mis papás me obligaban. Mis papás eran estrictos, me exigían buenas calificaciones y eso para mí no fue problema: todas las chavas eran bien aplicadas, aunque no era fácil que te ayudaran con las tareas.

Franco

Yo era uno de los alumnos más bulineados en la escuela, porque me llevaba más con las niñas. Me juntaba con ellas a jugar futbol y los chavos me apodaron “Niña fresa”. Mis compañeros fueron muy traviesos. Muchas veces me tocaban mis nalgas, mis pechos, me empujaban, me quitaban mi libreta, me copiaban las tareas, me quitaban mi lunch, etc.

Flavio

Cuando estudié en la secundaria no me apliqué mucho en los estudios; como que no me gustaba tanto estudiar. Me di cuenta de que muchos de mis compañeros tampoco tomaban en serio las clases. Las que más le echaban ganas eran las chavas, pero a nosotros los hombres no nos importaba más divertirnos haciendo burlas a otros compañeros.

Gabriel

Después de terminar mi secundaria, yo no pude seguir estudiando por falta de dinero. Tienen suerte los chavos de ahora, porque sus papás se matan chambeando para pagarles una carrera, pero muchos no lo saben agradecer ni aprovechar. Yo me dediqué un tiempo a ayudar a mi papá en la milpa. Y cuando me enamoré me fui a trabajar en la ciudad de Playa del Carmen para ganar dinero para casarme con todas las de la ley.

Fernando

Cuando estudié la secundaria no se me daba mucho el aprender. Aunque me esforzaba, nomás no aprendía, todo se me olvidaba y a la hora del examen lo mucho que sacaba de buenas eran cinco preguntas. Y al terminar la secundaria no me entregaron mi certificado porque reprobé todas las materias por no haber puesto atención en las clases; fue en vano el haber estado en la escuela.